Il est fortement recommandé aux étudiants de composer dans une des institutions partenaire. En effet, selon les accords pris avec nos partenaires, le professeur doit refaire l’examen en cas de problèmes techniques rencontrés par les étudiants.

Depuis sa création en 1999, le CIESA s’est affirmé comme l’un des chefs de file de l’enseignement à distance utilisant les technologies de l’information et de la communication (TIC). Avec son système pédagogique autoportant Cyber Nova 3.0 (plateforme de diffusion et gestionnaire Internet), le CIESA a toujours donné pleine satisfaction à ses étudiants. Les cours diffusés sur CD-ROM (avec narration, animation graphique, vidéo, etc.) ont suscité l’admiration des spécialistes du domaine. Les services et l’encadrement offerts aux étudiants via le gestionnaire Internet (Bulletin, exercices, examens, forums de discussion, etc.) ont également fait l’objet d’éloges.

Il existe de nombreuses méthodes en enseignement à distance et ces méthodes diffèrent entre elles. Le CIESA a opté pour une méthode qui est adaptée aux réalités économiques sociales, culturelles et technologiques de sa clientèle. L’utilisation de la narration associée à des animations graphiques et à des vidéos constitue certainement l’une des meilleures méthodes pédagogiques en enseignement à distance. Le gestionnaire actuellement utilisé pas le CIESA (Moodle) est utilisé par plus de 2000 universités à travers le monde.
Le secrétariat du CIESA assure un suivi et un encadrement permanant de ses étudiants. Donc, si les autres méthodes en formation à distance utilisées sont différentes de celles du CIESA, elles ne lui sont certainement pas supérieures.

Basée sur une approche globale et équilibrée qui intègre la philosophie de l’Entrepreneuriat Éthique et Responsable. Cette pédagogie favorise l’acquisition de connaissances scientifiques de haut niveau, la maîtrise des compétences et aptitudes nouvelles, ainsi que l’adoption d’attitudes et comportements professionnels et personnels à fortes valeurs éthiques. Conçue selon les normes canadiennes des enseignements universitaires, elle est axée sur l’excellence du savoir, la pratique, l’action et la concertation